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Les lois naturelles de l’enfant
Présentation
Notre démarche
Les enfants de Gennevilliers
Résultats des trois années
Résumés en images
Témoignages des parents
Grands principes
➊
Plasticité cérébrale
➋
4 règles d'or
➌
All you need is love
➍
Fonctions exécutives
➎
Être autonome
➏
Réorganiser votre classe !
➐
Matériel didactique
➑
Étapes de l'installation
➒
L’essentiel pour démarrer
Vidéos
Une année pour tout changer
Accompagnement théorique
Accompagnement didactique
Activités pratiques
Introduction
Vidéos
Progression
Tableau de suivi
Affinement des sens
Introduction
Vidéos
Progression
Tableau de suivi
Géographie
Vidéos
Tableau de suivi
Géométrie
Vidéos
Tableau de suivi
Mathématiques
Introduction
Vidéos
Tableau de suivi
Lecture
Son des lettres
Actualités
Interventions
Médias
Inspirations
Cartographie
Fichiers
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Où en êtes-vous de votre pratique ?
0. En phase de découverte et de documentation
1. En transition avec quelques ateliers autonomes
2. Ateliers autonomes uniquement, avec un ou deux niveaux d'âges
3. Ateliers autonomes uniquement, avec trois niveaux d'âges
4. Ateliers autonomes uniquement, avec au moins trois niveaux d’âges, depuis plus de deux ans
Composition de votre classe :
Niveaux des classes de votre école :
TPS :
PS :
MS :
GS :
École élémentaire :
Collège :
Lycée :
Nombre de classes dans votre école
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